{"id":14315,"date":"2023-11-20T09:57:53","date_gmt":"2023-11-20T12:57:53","guid":{"rendered":"https:\/\/peabiru.org.br\/?p=14315"},"modified":"2023-11-20T09:57:53","modified_gmt":"2023-11-20T12:57:53","slug":"223-municipios-amazonicos-garantem-implementacao-do-programa-de-lavagem-de-maos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/2023\/11\/20\/223-municipios-amazonicos-garantem-implementacao-do-programa-de-lavagem-de-maos\/","title":{"rendered":"223 munic\u00edpios amaz\u00f4nicos garantem implementa\u00e7\u00e3o do Programa de Lavagem de M\u00e3os"},"content":{"rendered":"<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"679\" src=\"https:\/\/peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231117_Maos-1024x679.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-14316\" srcset=\"https:\/\/www.peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231117_Maos-1024x679.jpg 1024w, https:\/\/www.peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231117_Maos-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231117_Maos-768x509.jpg 768w, https:\/\/www.peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231117_Maos-18x12.jpg 18w, https:\/\/www.peabiru.org.br\/wp-content\/uploads\/2023\/11\/231117_Maos.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>O resultado se refere aos estados do <\/em><strong>Amap\u00e1, Mato Grosso, Par\u00e1 e Tocantins<\/strong><em>, e visam fortalecer h\u00e1bitos de higiene e acesso \u00e0 \u00e1gua e saneamento para crian\u00e7as e adolescentes nas escolas.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) aponta que boas pr\u00e1ticas de higieniza\u00e7\u00e3o das m\u00e3os ajudam a reduzir a aus\u00eancia dos estudantes \u00e0s atividades escolares em torno de 40-50%, quando causadas por infec\u00e7\u00f5es virais ou bacterianas que podem ser evitadas por meio da lavagem de m\u00e3os. Garantindo a promo\u00e7\u00e3o dos h\u00e1bitos de higiene na vida de crian\u00e7as e adolescentes, 223 munic\u00edpios amaz\u00f4nicos nos estados do Amap\u00e1, Mato Grosso, Tocantins e Par\u00e1, implementaram o Programa de Lavagem de M\u00e3os, uma promo\u00e7\u00e3o da iniciativa Selo UNICEF, edi\u00e7\u00e3o 2021\/2024, realizada pelo Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas (UNICEF), em parceria t\u00e9cnica com o Instituto Peabiru<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A a\u00e7\u00e3o tem como objetivo promover a educa\u00e7\u00e3o sobre a higiene de crian\u00e7as e adolescentes nas escolas e evitar poss\u00edveis doen\u00e7as ou condi\u00e7\u00f5es causadas pela falta de higiene em sala de aula. Al\u00e9m disso, tamb\u00e9m garante o acesso dos estudantes \u00e0 \u00e1gua pot\u00e1vel, sab\u00e3o, pias e banheiros, como meio de garantia de direitos de sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o e bem-estar. Para efetivar a a\u00e7\u00e3o, a portaria \u00e9 publicada pela gest\u00e3o municipal no di\u00e1rio oficial do munic\u00edpio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nos quatro estados a Portaria alcan\u00e7ou 223 munic\u00edpios integrantes do Selo UNICEF e a Pesquisa de Lavagem de M\u00e3os um total de 229 munic\u00edpios. No Amap\u00e1, todos os 16 munic\u00edpios do estado cumpriram ambas atividades, sendo o primeiro em todo territ\u00f3rio nacional. Em Mato Grosso, 50 munic\u00edpios; no Par\u00e1, 90 munic\u00edpios e no Tocantins, 70 munic\u00edpios. O articulador do Selo UNICEF no munic\u00edpio de Parauapebas (PA), Andr\u00e9 Reis, relata a import\u00e2ncia da a\u00e7\u00e3o na garantia de h\u00e1bitos de higiene na vida de meninos e meninas, por meio da Portaria da Lavagem de M\u00e3os.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cFormalizar a implanta\u00e7\u00e3o de um programa de lavagem de m\u00e3os, principalmente na pr\u00e9-escola e nas s\u00e9ries Iniciais de Ensino Fundamental, atrav\u00e9s da publica\u00e7\u00e3o de uma portaria no munic\u00edpio, \u00e9 garantir um ambiente escolar adequado e mais seguro. \u00c9 uma forma do munic\u00edpio direcionar esfor\u00e7os para a promo\u00e7\u00e3o da sa\u00fade, para a promo\u00e7\u00e3o do bem-estar, n\u00e3o s\u00f3 de crian\u00e7as e adolescentes, mas tamb\u00e9m dos profissionais de educa\u00e7\u00e3o e de toda a comunidade escolar\u201d, relata o articulador de Parauapebas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">A comprova\u00e7\u00e3o das atividades \u00e9 feita a partir de publica\u00e7\u00f5es na Plataforma Crescendo Juntos (PCJ) e de divulga\u00e7\u00e3o junto \u00e0s escolas participantes. Para isso, a equipe t\u00e9cnica disponibiliza materiais de comunica\u00e7\u00e3o que incentivam o desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es no cotidiano escolar junto \u00e0s crian\u00e7as. Ap\u00f3s a comprova\u00e7\u00e3o, os gestores escolares precisam relatar as condi\u00e7\u00f5es infraestruturais das escolas, e em seguida, preencher a pesquisa no <a href=\"https:\/\/pesquisas.unicef.org.br\/\">Sistema de Pesquisas do UNICEF.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al\u00e9m da Implementa\u00e7\u00e3o do Programa da Lavagem de M\u00e3os, integrou o grupo de atividades do Resultado Sist\u00eamico 3 do Selo UNICEF a auto-avalia\u00e7\u00e3o das condi\u00e7\u00f5es de acesso \u00e0 \u00e1gua e a check-list nas escolas, e a capacita\u00e7\u00e3o de profissionais da rede de educa\u00e7\u00e3o por meio de cursos na plataforma UNICEF.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Sobre o Selo UNICEF &#8211;<\/strong> O Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (UNICEF) promove os direitos e o bem-estar de cada crian\u00e7a em tudo o que faz. Com seus parceiros, trabalha em 190 pa\u00edses e territ\u00f3rios para transformar esse compromisso em a\u00e7\u00f5es concretas que beneficiem todas as crian\u00e7as, em qualquer parte do mundo, concentrando especialmente seus esfor\u00e7os para chegar \u00e0s crian\u00e7as mais vulner\u00e1veis e exclu\u00eddas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No Brasil, est\u00e1 presente desde 1950. Em parceria com governos, setor privado e sociedade civil articula, promove e assegura que os direitos de crian\u00e7as e adolescentes sejam prioridade na agenda p\u00fablica do Pa\u00eds. Em n\u00edvel municipal, desenvolve duas grandes iniciativas em territ\u00f3rios que concentram a maior parte das crian\u00e7as em situa\u00e7\u00e3o de exclus\u00e3o ou de vulnerabilidade social: o Selo UNICEF e a Plataforma dos Centros Urbanos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Para acompanhar as a\u00e7\u00f5es acesse selounicef.org.br<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O resultado se refere aos estados do Amap\u00e1, Mato Grosso, Par\u00e1 e Tocantins, e visam fortalecer h\u00e1bitos de higiene e acesso \u00e0 \u00e1gua e saneamento para crian\u00e7as e adolescentes nas escolas. A Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) aponta que boas pr\u00e1ticas de higieniza\u00e7\u00e3o das m\u00e3os ajudam a reduzir a aus\u00eancia dos estudantes \u00e0s atividades escolares [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_seo_schema_type":"","_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[923,926,61,62,922,921,925,924,916,917,919,901,918,927,928,780,920],"class_list":["post-14315","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias","tag-adolescente","tag-agua","tag-amapa","tag-amazonia","tag-crianca","tag-escolas","tag-habitos","tag-higiene","tag-lavagem","tag-maos","tag-mato-grosso","tag-para-2","tag-programa","tag-saneamenti","tag-saneamento","tag-selo-unicef","tag-tocantins"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14315","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14315"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14315\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14317,"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14315\/revisions\/14317"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.peabiru.org.br\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}